Объединяя усилия в интересах детей
При поддержке Фонда президентских грантов
2 060 309 ₽
с 01.09.2020
до 31.12.2021
Онлайн-курс «Школа стрессоустойчивости
ВИДЕО О ПРОЕКТЕ
Итоги
  • 1
    В качестве одного из важнейших результатов проекта стала возможность оказывать психологические услуги людям, столкнувшимся с кризисными ситуациями.
    В результате реализации проекта кризисная психологическая помощь для целевой группы стала более доступной и качественной за счет привлечением дополнительных специалистов из СО НКО к оказанию услуг по кризисному консультированию, за счет возможности получения специалистами бесплатной супервизионной помощи, а также за счет обучения школьных психологов кризисному консультированию учащихся.
  • 2
    Разработанные информационные материалы помогут представителям целевой аудитории (педагоги и родители) понять больше про стресс, в т.ч. информационный и его влияние на здоровье ребенка, обучиться приемами само- и взаимо-помощи в кризисной ситуации, получить навыки осуществления родительского контроля за состоянием детей.
    Методические материалы проекта позволят педагогам школ вовремя отреагировать на неблагополучие ребенка и оказать ему необходимую психологическую поддержку, направить к специалистам при необходимости.
  • 3
    Учителя получили возможность обращаться за помощью в трудных ситуациях, могут обратиться за подсказками к разработанным информационным материалам, в т.ч. по вопросам самопомощи.
    Родители и дети, обратившиеся за помощью отмечали, что наличие таких специалистов (бесплатных) дало возможность получить качественные услуги, улучшить отношения с детьми, предотвратить институализацию детей, вернуть детей в школу, повысить мотивацию к обучению, прекратить буллинг и многое другое.
  • 4
    Реализация проекта позволила через объединение ресурсов СО НКО и школ разработать и внедрить новые услуги, сервисы, в т.ч. онлайн формата, которые создали благоприятную среду для обеспечения нормального учебного процесса в школах Республики Карелия в кризисный период, позволяют снизить уровень тревожности и дезадаптивных реакций у детей, родителей и педагогов, в условиях формирования новой модели образовательного процесса в школах РК в ситуации распространения COVID-19.
Ко всем проектам