img01

Открытие семейной игровой комнаты в Национальном музее РК на Энгельса, 5 состоялось в апреле 2014 года. Ежедневно комнату посещают десятки семей из города Петрозаводска. С апреля также шла работа по образовательной и досуговой программе, созданной в рамках проекта "Музей для семьи" в трех возрастных группах. Родители детей, участвовавших в занятиях, оставили свои отзывы о работе игровой комнаты.

 

Мама Лизы (группа «Хуторок», 3-6 лет)

     Мы так рады что попали в проект " Музей для семьи"Хочется сказать большое спасибо всем организаторам,всем кто принимал участие в его реализации!На занятиях неповторимая атмосфера,по домашнему тепло и уютно, и комнаты сделаны настолько здорово,продумано всё до мельчайших деталей.Мы с Лизой не пропустили ни одного занятия, и каждое она ждёт с нетерпением!Мои бабушка с дедушкой коренные вепсы, к сожалению их уже нет,но для меня важно, чтобы мой ребёнок знал о своих корнях, об обычаях и культуре своего народа, и после занятий она стала много интересоваться про своих прадедушку и прабабушку, и это замечательно!!!Дети должны знать историю своей семьи.Ещё раз большое спасибо за ваш нелёгкий ,но такой интересный труд!!Отдельное спасибо нашему любимому педагогу Эмме! Екатерина, не знаю правильно ли я написала,эссе,всех ощущений не выразишь словами, но с нами ходил на занятия Лизин папа,он сам родом из деревни, ему очень понравилось, вообщем вы подарили нашей семье кусочек счастья, и это главное)) Удачи Вам во всех ваших проектах!!!!!

img02

 

Кантышева Алена, мама Павла Кулакова, группа «Избушка»

Название самого проекта сразу подкупило «Музей для семьи», т.к. в нашем городе не так уж много мест, где можно провести интересно и познавательно время всей семьей. Дети разных возрастов (от года до 10 лет) могут найти здесь игры и занятия по интересам.

 Моей маленькой дочке, которой сейчас год  и четыре месяца, больше понравилась игровая комната с прекрасным освещением, зеленой травкой, разнообразными игрушками (в основном деревянными) и замечательным деревянным домиком, где можно посидеть внутри и выглянуть с интересом  в окошко. Старшего сына (6 лет) в равной степени заинтересовали обе комнаты – игровая  и карельская изба, в первой он с интересом играет в деревянные игрушки (у нас дома из дерева в основном только железная дорога), а во второй – превращается в юного исследователя исторического прошлого нашего родного края и в этом ему активно пытаюсь помочь я, его мама, и наш педагог Эмма.

 Занятия в музее проходили раз в неделю, и мы с сыном после каждого занятия пытались вспомнить, что нового и интересного он узнал и изучил там, что больше всего его впечатлило. Высказывания и впечатления сына были следующими: «Мне понравилось переодеваться в одежду «пастушка» (штаны, рубаха, пояс, лапти, рожок), я себя хорошо в ней чувствовал и отлично выглядел, только в лаптях трудно ходить было»; «Я научился отличать изделия из бересты, дерева, глины, железа  и теперь знаю, что такое железная руда»; «Я носил коромысло с берестяными ведрами без воды и не всегда получалось прямо держать спину, занятие интересное, но, наверное, было тяжело носить женщинам такие коромысла с железными ведрами полными воды»; «Мыли руки из рукомойника, облили весь пол, мыть руки дома из-под крана проще»; «Поиграл на разных музыкальных инструментах, самые необычные – трещотки, свистульки в виде птиц или животных».

 Все занятия сопровождались творческими заданиями, сыну больше всего понравилось расписывать пасхальные яйца (а перед этим - опыт с погружением яиц в соленую и несоленую воду), лепить из глины подкову и тарелку, расписывать деревянную ложку, все эти поделки с гордостью показывались близким и родным со словами: "Я сделал это своими руками!».

Мне самой нравится, что сын знакомится с историей и бытом карел в игровой форме, слышит карельскую музыку, песни (у нас дома тоже появился диск «Uuzi kodi» фолк-группы «Sattuma», сын сам просит поставить послушать карельские песни). Он узнает много новых для него слов о быте, обычаях и традициях народов Карелии, имеет возможность сразу увидеть и подержать в руках тот или иной предмет быта, понять, как его использовали в хозяйстве (пытается сравнить прошлое и настоящее состояние этих вещей), учится делать своими руками различные поделки, представляя себя ремесленником того времени.

Надеюсь, что все эти знания расширят его кругозор, привьют любовь к  родному краю и его богатой истории, дадут возможность в будущем сохранять и преумножать полученные знания, чтить и уважать обычаи и традиции народов Карелии.

 

Татьяна, мама Евы 2-х лет.

Музей для семьи открылся в апреле, и мы смогли посетить с дочкой почти все занятия. Мы в полном восторге от занятий. Город давно ждал музейного пространства для самых маленьких. С рождения дочери,я всегда хотела развивать ее и давать самое лучшее. К счастью, в Национальном музее открылся музей для семьи. Здесь чувствуешь себя уютно и комфортно. И этому способствует все: начиная с улыбки встречающего смотрителя и заканчивая уютной туалетной комнатой, где ребенок может нормально помыть руки и сходить в туалет.

В самом маленьком возрасте всё невероятно важно!

Занятия были очень интересными и насыщенными. Новое узнавали и дети, и мамы. Было здорово не только увидеть то, о чем рассказывают, но и потрогать. Ребенок познает мир через прикосновение – этот принцип учтен в Музее. Единственное, что я бы добавила в занятия это т.н. региональный компонент. Приветствие и прощание на карельском/финском языке, песенка, которая повторяется каждое занятие (на национальном языке), пословица/поговорка. Мне кажется, что сейчас очень важно заложить любовь и лингвистическую базу для любви и интереса к карельскому или финскому языку. Можно у входа повестить флаг – патриотическое воспитание.

Оправдались ли мои ожидания? Пожалуй, что нет. Мне думалось, что всё будет гораздо более посредственно (опыта создания детского музея в Карелии еще нет) и беднее (вечная нехватка средств).
Очень здорово, что я ошибалась. Действительно Музей для семьи соответствует европейским стандартам, несмотря на то, что располагается в очень старинном деревянном здании.
Хочется поблагодарить всех, кто трудился над этим проектом. Действительно получилось очень здорово!!!

 

img03

 

Наталья, мама Тимофея 5 лет (группа «Избушка»)

Впечатления от посещения занятия только положительные. Меня радует, во-первых, тот факт, что у нас в городе появилась первая музейно-образовательная и игровая среда с национальным компонентом для детей. Дети, знакомясь с репликами традиционных предметов разного назначения, приближаются к истории и культуре нашего края. А возможность не только посмотреть, но и потрогать и попробовать предметы в использовании, является неоспоримым преимуществом данного пространства перед музейным. Во-вторых, большая часть предметов выполнена в традиционных техниках и местными мастерами. В-третьих, очень нравится тематическая направленность занятий. Те знания, которые даются на занятиях, ребенок вряд ли где-либо еще сможет почерпнуть. 

Самому ребенку комфортно, он получает удовольствие, как от занятий и мастер-классов, так и от самостоятельной игры. Однако, в некотором будущем могу предположить, что интерес может пойти на спад, т.к. наполнение комнаты привычными детям играми/игрушками и занимающими предметами не находится на том уровне, чтобы удержать интерес ребенка (большинство контейнеров пустые). А играть в традиционные предметы быта не так уж и просто. Поэтому очень надеюсь, в качестве пожелания, что содержание комнаты будет наполняться, особенно учитывая то факт, что до конца проекта, а значит и финансирования, есть еще время.   

Ольга, мама Егора 2-х лет

Музей для семьи без сомнения оправдывает свое название. Мы с сыном уже успели прежде посетить несколько детских клубов. Но это были именно клубы: танцы, песни, задания, сказки. В то же время Музей удовлетворил познавательный интерес не только моего маленького сорванца. Признаюсь, первое занятие не произвело на меня должного впечатления. В силу того, что оно было ознакомительным, дети были предоставлены сами себе: ходи , смотри, изучай. По принципу так называемой развивающей среды. И ведь есть что изучать, здесь не поспоришь. Но дети есть дети, потрогал, постучал, поломал, и побежал в игровую играть с машинками. Но вот второе, третье занятие и Егор уже радостно бежит в комнату на зов колокольчика. А как же, и мама бежит вперед сына. Ведь в волшебном сундучке столько всего интересного: хлопок и лен и изделия из него, настоящие карельские деревянные музыкальные инструменты ( можно самому погудеть, постучать), наряды и тд. Мы выращивали свой огород овса ( прямо рыхлили , поливали, сажали). Мы узнали что означают рисунки на карельских костюмах, а потом разукрашивали ложки и бумажные детали одежды. Недавно я узнала что наш педагог по образованию педагог-психолог с опытом работы по методике Монтессори чему была приятно удивлена. Это вам не случайный человек, купивший брошюру - как заработать на детях за 40 минут.
Нет сомнений, я осталась довольна посещением Музея и выражаю благодарность его организаторам за предоставленную возможность поучаствовать в этом проекте.
PS не обойдусь без маленького пожелания - создавать группы с меньшим возрастном разбросом, т.к. Дети после двух сильно отличаются от детей до.

Ольга, мама Пелагеи (1,7 лет)

Впечатления и ощущения от занятий самые положительные, приятные и запоминающиеся! Сейчас очень много новых тенденций в развитии малышей, которые конечно интересно пробовать, однако мне всегда хотелось не отходить и от нашей культуры, истории и быта. Здесь, точнее сначала в Вереске, мы с Пелашей именно получаем то, что хотим! Ведь скоро могут совсем исчезнуть те слова и предметы, которые в моем детстве были понятными и обычными, а сказки наверно придется объяснять на картинках... Наши занятия помогут даже в этом, в том, чтобы действия и описания сказок были понятны и и близки деткам, а то все мы становимся слишком компьютеризированы... Мне нравится смена деятельности на занятиях, игровая форма большей части, ведь игра - по сути жизнь малышей, где как не в игре их лучше всего обучать, поучать и прочее -ать)) Думаю, многие мамы отметили, что час занятий пролетает очень быстро! Иногда кажется, вот только начали, а уже и расходимся. Сложно сказать, что бы хотелось изменить, потому что на самом деле нам интересно, если только подольше занятия делать, но Пелаше часа достаточно, как мне кажется, тем более всегда можно остаться и поиграть. В общем хочется сказать огромное спасибо за создание такой чудесной комнаты для детей и родителей, здесь интересно, познавательно, тепло и уютно, уютно в смысле комфорта телесного и главное - душевного! Очень ждем встречи осенью с Вами, Екатерина, и Валерией! Спасибо Вам!!!

 

 

 

 

 

шаблоны joomla
FaLang translation system by Faboba